按照上街区教体局的工作决定及拒绝，上街区铝城小学积极开展网上教学工作已一月有余。为检验网上教学效果，经研究要求，铝城小学于3月12日上午将对一到六年级学生展开一次网上教学线上阶段性评价。　　为了确保这次线上项目管理工作的顺利进行，学校领导非常重视，负责管理各科教学的领导分别开会涉及组组长进了一次试题会议，拒绝各年级及班级要严肃的组织、大力宣传本次阶段性评价，作好舆论引领。

各年级评价完结之后，以年级为单位开会视频质量分析不会，找到问题，及时对系统，并针对严重不足改良教学方法。　　根据有所不同年级学生的年龄特点，铝城小学一到六年级的老师们集思广益，积极开展了多种多样的线上项目管理形式。小学低年级段（1-2年级）以线上问防疫科学知识、录音防疫科学知识小视频、非常简单的教学科学知识（语文、数学）等内容展开检测；中、高年级段（3-6年级）使用防疫科学知识和教学科学知识（语文、数学、英语）结合的内容展开评价。

评价试题为pdf格式或word格式，以钉钉直播的方式或通过微信、钉钉班级群发给家长，学生已完成答题，把答案照片上载。　　首次体验线上项目管理，孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，早早跪在屏幕前，迫切而又兴奋地等候老师派发试题，大有万事俱备，只欠东风的热情满满之感觉。

考试期间，学生们屏气凝神，一丝不苟地答题，内敛眉头紧蹙，口诵心唯，内敛恍然大悟，奋笔疾书。看见家长们摄制的孩子们严肃答题的样子，心里不已想要说道：孩子们，你们认真学习的样子，真为美！　　一分耕耘一分收获，经过一个月的勤奋学习，坚信今日孩子们一定能充分发挥出有最差的水平，以定不会获得出色的成绩。

本文来源：HTH官网-www.lsalyg.com